Comme nous vous l’avions annoncé, dès sa première année d’existence, le collège Guilhermy a participé au challenge AYAV (Allons-Y A Vélo). N’hésitez pas à consulter notre article à ce sujet. Pour cette première édition, le soleil brillait et des parents volontaires ont pu réaliser le comptage des enfants à 8h et à 9h.
Une classe a réussi à participer à hauteur de 72 % : félicitations à la 6eH ! L’établissement enregistre une participation globale de 45,1 % ce qui lui permet de remporter le challenge ! Tous les résultats sont consultables sur le site AYAV.
Les lots pour les participants :
Pour cette première édition nous tenons à remercier la mairie de Tournefeuille, la mairie de Toulouse et le Conseil Départemental qui ont répondu à nos sollicitations pour fournir des lots parfaitement en adéquation avec le thème du vélo :
- gilets fluo
- bracelets réfléchissants
- protections de selle
- gourdes
- lumières pour guidon
- cadenas pour vélo
- écarteurs
- kits de réparation
- serre-pantalon
- sonnettes
Ces lots ont été remis à tous les élèves participants lors de la fête du collège fin juin.
Les lots pour le collège :
Grâce à cette première place, les élèves gagnent une journée de sensibilisation au vélo, évènement qui s’inscrit parfaitement dans la thématique avec l’arrivée récente d’une flotte de vélos au collège. Cette flotte de vélo permettra aux élèves de se rendre aux activités sportives organisées sur la base de La Ramée pendant les heures d’EPS. Ils gagnent également des stationnements gratuits pendant 1 mois dans des parkings Cyclopark (groupe Indigo).
Et l’an prochain ?
Pour l’an prochain, il nous reste à :
- continuer de mobiliser les enfants de Cugnaux et Tournefeuille qui sont déjà bien habitués au challenge AYAV car les écoles élémentaires y participent déjà ;
- à faire encore plus participer les quartiers de Bellefontaine et de la Reynerie pour qui l’accès au collège est beaucoup moins évident en vélo ;
- inciter les élèves du quartier Guilhermy à prendre un vélo plutôt que de se rendre au collège à pied.
